W dniach 2 i 3 czerwca bibliotekę po raz pierwszy odwiedziły dzieci z Przedszkola Publicznego nr 9 w Zgorzelcu. Spotkania miały charakter wprowadzający i pozwoliły najmłodszym poznać zasady korzystania z książek oraz przestrzeni biblioteki.

Podczas zajęć dzieci rozmawiały o tym, jak należy dbać o książki. Wspólnie ustalono m.in., że:

  • nie należy dotykać książek brudnymi rękami,
  • nie jemy podczas czytania,
  • książek nie wolno niszczyć ani wycinać z nich ilustracji,
  • należy chronić je przed zniszczeniem, także przez młodsze rodzeństwo czy zwierzęta,
  • a czytanie pod prysznicem – choć zabawne – zdecydowanie nie służy książkom.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja nietypowych zbiorów. Dzieci oglądały książki ruchome, przestrzenne i typu pop‑up, mogły także podnieść najcięższą książkę w bibliotece oraz dotknąć książki brajlowskiej.

Grupa przedszkolaków przy stole w bibliotece ogląda książki pop‑up i trójwymiarowe, a nauczycielka pomaga dzieciom podczas zajęć.

Dzieci siedzą przy stole w bibliotece i wykonują prace plastyczne, rysując i kolorując przygotowane kartki.

Przedszkolaki siedzą przy stole i słuchają opowiadania kamishibai prezentowanego przez bibliotekarkę między regałami z książkami.

Dzieci siedzą przy stole w bibliotece i oglądają książki przestrzenne oraz pop‑up, odkrywając ich ruchome elementy podczas zajęć bibliotecznych.

Przedszkolaki wykonują papierowe prace plastyczne przy wspólnym stole, tworząc własne książeczki.

Dzieci pracują przy stole w oddziale dziecięcym, klejąc i składając elementy książeczek, a bibliotekarka pokazuje kolejne etapy zadania plastycznego.

Przedszkolaki siedzą przy stole w bibliotece i wspólnie oglądają książki pop‑up oraz obrazkowe podczas zajęć.

Bibliotekarka prezentuje dzieciom dużą, ciężką książkę, a przedszkolaki z zaciekawieniem obserwują nietypowy egzemplarz podczas wizyty w bibliotece.

Dzieci wręczają bibliotekarce własnoręcznie wykonane papierowe kwiaty, podsumowując wspólne zajęcia i wizytę w bibliotece.

Ważnym elementem spotkania było opowiadanie w formie teatrzyku kamishibai „Wypożyczalnia skrzydeł” Iwony Pietrzak-Płachty. Ta symboliczna historia w przystępny sposób pokazała dzieciom, że książki pozwalają „rozwinąć skrzydła” – przenosić się w świat wyobraźni, przeżywać przygody i odkrywać nowe miejsca. Dzięki formie ilustracyjnej i narracyjnej dzieci mogły aktywnie uczestniczyć w opowieści i lepiej ją przeżyć.

Na zakończenie spotkania przedszkolaki stworzyły własne ilustrowane książeczki, rozwijając kreatywność i wyobraźnię.

Biblioteka w Kasztankowym Przedszkolu

8 czerwca bibliotekarka odwiedziła najmłodsze dzieci w Kasztankowym Przedszkolu. Spotkanie miało wakacyjny charakter i dotyczyło sposobów spędzania wolnego czasu w sposób aktywny i twórczy.

Inspiracją do rozmowy była historia „Kaczuszka i wielki staw”. Opowieść o małej bohaterce odkrywającej nieznany świat przyrody stała się punktem wyjścia do rozmowy o odwadze, poznawaniu otoczenia i radości płynącej z zabawy na świeżym powietrzu. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi pomysłami na wakacyjne aktywności.

Zajęcia zakończyły się wspólną pracą plastyczną przedstawiającą ruch i zabawy na świeżym powietrzu, co dodatkowo utrwaliło omawiane treści.

Bibliotekarka czyta dzieciom książkę obrazkową o kaczuszce podczas zajęć w Kasztankowym Przedszkolu.

Dzieci siedzą na dywanie i wspólnie tworzą pracę plastyczną przedstawiającą staw i jego otoczenie, inspirowaną opowiadaniem.

Grupa przedszkolaków wraz z bibliotekarką pracuje nad wspólną ilustracją, rozmawiając o przyrodzie i aktywności na świeżym powietrzu.

Pożegnanie starszaków z Akademią Malucha

W dniach 15 i 16 czerwca bibliotekę odwiedziły grupy z Akademii Malucha – były to ostatnie spotkania w roku szkolnym. Dla starszych dzieci było to jednocześnie zakończenie ich przedszkolnej przygody z biblioteką.

Z tej okazji przygotowano specjalną wycieczkę po wszystkich oddziałach biblioteki”. Poza dobrze im znanym Oddziałem Dla Dzieci i Młodzieży, dzieci weszły też w zakamarki Wypożyczalni i Czytelni Dla Dorosłych.

W każdej z tych przestrzeni czekała niespodzianka – między regałami ukryły się „tygryski”, które dzieci z zaangażowaniem odszukiwały.

Dzieci siedzą przy stole w bibliotece i oglądają książki obrazkowe, a prowadzący zajęcia podaje kolejne egzemplarze do wspólnego przeglądania.

Przedszkolaki uczestniczą w zajęciach przy stolikach wśród regałów z książkami, słuchając prowadzącego i wykonując proste zadania.

Grupa dzieci siedzi przy stole i bierze udział w zajęciach bibliotecznych z wykorzystaniem kart i materiałów edukacyjnych.

Dzieci siedzą przy stole w bibliotece i wykonują zadania plastyczne, kolorując i pracując z przygotowanymi materiałami pod kierunkiem prowadzącego.

Finałem spotkania było wysłuchanie opowiadania „Tygryski” autorstwa Joanny Papuzińskiej. Historia o tygryskach, które „uciekły” z piżamki dziewczynki i rozproszyły się po okolicy, wprowadziła dzieci w świat wyobraźni i zabawy. Opowieść zachęcała do uważnej obserwacji otoczenia i pokazywała, że niezwykłe historie mogą kryć się w codziennych przedmiotach.

Utwór ten jest znany także z kampanii „Mała Książka – Wielki Człowiek”, promującej czytelnictwo wśród najmłodszych. Dzięki temu dzieci mogą kontynuować swoją przygodę z książką również w domu.

Na dalszą drogę z książką

Czerwcowe spotkania pokazały, że biblioteka to miejsce, które nie tylko udostępnia książki, ale przede wszystkim inspiruje, uczy i rozwija wyobraźnię. Zarówno „Wypożyczalnia skrzydeł”, „Kaczuszka i wielki staw”, jak i „Tygryski” udowodniły, że literatura dziecięca w prosty sposób może przekazywać ważne wartości i zachęcać do odkrywania świata.

Szczególnie wzruszające było pożegnanie starszych grup, dla których zakończył się etap przedszkolnych wizyt w bibliotece. Mamy nadzieję, że młodzi czytelnicy będą nadal odwiedzać bibliotekę już z rodzicami i opiekunami, odkrywając kolejne „skrzydła” wyobraźni ukryte w książkach.